剧情简介
晚自习(xí )下课，迟砚(🍐)来二班教室找孟行悠，一起(🌵)去图书馆再(zài )上一(yī )个(gè(🦉) )小(💪)时(🌙)(shí )的自习(xí )。 迟砚(yàn )的(💖)手(🔒)撑(⛏)在孟行悠的耳边，她能(✉)清(🚓)晰(🖤)地听见他(tā )的心(xīn )跳(🗯)(tià(📧)o )声，一声一(yī )声沉重(chóng )有力(🍈)，在这昏暗的空间里反复回(🛑)响(🤟)。 黑(🕣)框眼(yǎn )镜口(kǒu )气(qì )更(😌)加(🥢)(jiā(🐢) )嚣张：谁抢东(dōng )西就(🖱)骂(⭐)(mà(🥐) )谁。 孟行悠心里暖洋洋(🍯)的(💾)，手指在键(jiàn )盘上戳(chuō )了两(⚽)(liǎng )下，给(gěi )他回过(guò )去。 迟(chí(🚮) )砚跟孟行悠走到喷泉旁边(🏘)的(🐤)长(👋)椅上坐下，他(tā )思忖(cǔ(⏪)n )片(👩)刻(🤓)，问了孟(mèng )行悠一(yī )个(🥈)问(🤧)题(🤪)：要是我说，我有办法让(📅)那些流言，不传(chuán )到(dào )老师(📙)(shī )耳朵里(lǐ )，你还(hái )要跟家(👳)(jiā(🎩) )里(🏷)说吗？ 也不愿意他再(〽)跟(🈵)开(✨)学的那样(yàng )，被(bèi )乱(luà(♎)n )七(🐄)八(🔦)(bā )糟的流(liú )言缠身(shē(😁)n )。 孟(🥋)行(háng )悠在文科上下的功夫(👮)最多，可收效甚(shèn )微，特(tè )别(🏓)是(shì(🐂) )现在进(jìn )入高三(sān )，学(🍃)习(🐑)(xí(🌵) )压力成倍增加，面对文(🍓)科(😟)的(🅱)无力感也比以前(qián )更(🐑)加(🌛)(jiā(🎹) )强烈。
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